Lingwistyka stosowana. Kompendium, t. I–IV

tom I

Tym, co odróżnia lingwistykę stosowaną od lingwistyki teoretycznej, jest zorientowanie badań na bliższe i dalsze cele praktyczne, natomiast elementem łączącym badania teoretyczne i stosowane jest przedmiot tych badań, a więc język rozumiany jako język w użyciu, czyli mowa. Proponowane w tomie I kompendium autorskie opracowania podstawowych zagadnień dotyczących struktury, funkcjonowania i analizy języka zostały pomyślane jako pomoc warsztatowa osobom, które chcą poznać najnowsze badania ludzkiej mowy: zarówno poziomy jej opisu, jak i metodologie wykorzystywane w lingwistycznej analizie danych językowych.

redaktor naukowy tomu: Urszula Topczewska    

ISBN: 978-83-68091-38-0       Strony: 212

tom II

Tom II kompendium stanowi kompleksowe wprowadzenie do badań lingwistycznych, prezentujące interdyscyplinarne podejście do języka poprzez studia z zakresu psycholingwistyki i neurolingwistyki, inżynierii językowej, socjolingwistyki, politolingwistyki, lingwistyki kryminalistycznej, lingwistyki kulturowej oraz komunikacji międzykulturowej. Autorzy dowodzą, że interdyscyplinarna perspektywa umożliwia badanie języka w szerokim kontekście – od procesów poznawczych mających swoje podłoże w mózgu i obejmujących złożone mechanizmy przetwarzania oraz rozumienia języka, przez jego funkcje społeczne i kulturowe, po praktyczne zastosowania w technologii i prawie. Pokazują również, w jaki sposób lingwistyka kulturowa oraz badania nad komunikacją międzykulturową ujawniają wpływ języka na wartości, normy i tożsamość.

redaktor naukowy tomu: Małgorzata Szupica-Pyrzanowska    

ISBN: 978-83-68091-39-7      Strony: 200

tom III

Tom III kompendium jest poświęcony obszarom lingwistyki stosowanej związanym z przyswajaniem, użyciem, dydaktyką i ewaluacją języków nierodzimych. Autorzy ukazują tę problematykę z perspektywy lingwistycznej, obejmującej przyswajanie języka pierwszego i drugiego, a także z perspektywy psycholingwistycznej i socjolingwistycznej, analizującej zjawisko wielojęzyczności. Znaczna część tomu dotyczy zagadnień nauczania języków drugich, obcych i dziedziczonych, prezentując zarówno podstawy teoretyczne, jak i różnorodne rozwiązania dydaktyczne oraz metodyczne, w tym wykorzystanie najnowszych odkryć z obszaru neuronauki i nowoczesnych technologii cyfrowych w procesie kształcenia. Całości dopełnia omówienie zagadnień związanych z ocenianiem i certyfikacją biegłości językowej, które stanowią kluczowy element współczesnej dydaktyki.

redaktor naukowy tomu: Agnieszka Leńko-Szymańska

ISBN: 978-83-68091-40-3      Strony: 264

tom IV

Tom IV kompendiumprzedstawia najważniejsze dokonania polskiej translatoryki, w tym jej wkład w rozwój najnowszych kierunków badawczych. Coraz szersze zastosowanie tłumaczenia maszynowego i algorytmów sztucznej inteligencji sprawia, że zwiększa się zakres kompetencji oraz rola tłumacza. Pojęcie tłumaczenia poszerza się o nowe obszary, takie jak tłumaczenie audiowizualne, tworzenie napisów (filmowych) czy dubbing. Autorzy ukazują ewolucję translatoryki poprzez pryzmat jej interdyscyplinarności i multimodalności, a także poprzez otwieranie się na kierunki wyznaczane przez nowe technologie. Poszczególne rozdziały łączy refleksja nad tłumaczeniem jako procesem społecznym i komunikacyjnym.

redaktor naukowy tomu: Anna Jopek-Bosiacka

ISBN: 978-83-68091-41-0      Strony: 248