Trauma i tożsamość na przykładzie indywidualnych biografii wychowanków rodzinnej pieczy zastępczej

Autorka szuka sposobów skutecznego, indywidualnego wsparcia wychowanków w budowaniu tożsamości oraz kompetencji do podjęcia samodzielnego i świadomego życia. Podstawowymi kategoriami badawczymi są tytułowe – „tożsamość” i „trauma”. […] Monografia wpisuje się w niezwykle ważny nurt publikacji z pogranicza psychologii, socjologii i polityki społecznej, które dowodzą, jak skomplikowany jest obszar pieczy zastępczej i jak wiele należy zmienić, aby oferowana pomoc uwzględniała wszelkie potrzeby i prawa dzieci oraz młodych dorosłych wychowanków pieczy zastępczej.

 dr hab. Marta Danecka, prof. ISP PAN

Książka będzie doskonałą lekturą nie tylko dla praktyków, osób pracujących w pieczy zastępczej, i studentów, którzy się do takiej pracy przygotowują, ale dla wszystkich, którzy mają wpływ na kształt i funkcjonowanie tego systemu opieki. Od ich decyzji i wysiłków bowiem zależy to, w jakim stopniu wskazane w publikacji postulaty i rekomendacje zostaną zrealizowane.

dr Katarzyna Rychlicka-Maraszek

Monika Wiktorowicz-Sosnowska – adiunkt na Uniwersytecie Wrocławskim, socjolog, psycholog i psychoterapeuta. Od wielu lat towarzyszy osobom mierzącym się z konsekwencjami trudnych doświadczeń z dzieciństwa – wychowankom rodzinnej pieczy zastępczej oraz osobom pochodzącym z rodzin z problemem alkoholowym. W pracy badawczej i terapeutycznej zgłębia to, jak doświadczenie cierpienia wpływa na osobiste historie, kształtując tożsamość, relacje oraz poczucie własnej wartości.