- strona główna
- >
- książki
stereotypizacji, uprzedzeń i dyskryminacji dzieci sezonowych migrantów

Sławomir TRUSZ
To książka o losie setek tysięcy dzieci cyrkularnych migrantów. Nazywa się je często „eurosierotami”. W jaki sposób dzieci te są spostrzegane, oceniane i traktowane przez innych? Autor książki w 12 badaniach (5 korelacyjnych i eksperymentalnych) ocenił zakres, w jakim korzystanie z terminu „eurosierota” prowadzi do stereotypizacji, uprzedzeń i dyskryminacji dzieci cyrkularnych migrantów w podstawowych środowiskach życia, tj. rodzinie, szkole i grupie rówieśniczej. Ponadto przeanalizowano w nich odroczone konsekwencje wyjazdów zarobkowych rodziców poza granice kraju dla jakości związków partnerskich/małżeńskich „eurosierot” w dorosłym życiu. Badania realizowano w latach 2012–2017, na łącznej próbie 3282 osób (nauczycieli, uczniów, studentów pedagogiki i dorosłych dzieci cyrkularnych migrantów), a uzyskane wyniki podsumowano w dwóch metaanalizach.
Warto podkreślić, że badania prowadzone przez Sławomira Trusza z wykorzystaniem eksperymentu w pedagogice należą do rzadkości, podobnie jak liczebność próby badawczej. Już ten fakt świadczy o naukowej odwadze, zaangażowaniu, wysokim kunszcie metodologicznym oraz wysokich umiejętnościach statystycznego opracowania, analiz i dyskusji.
z recenzji dr hab. Joanny Małgorzaty Łukasik, prof. UP w Krakowie
Mamy do czynienia z rzeczywiście unikalną monografią złożonego, pasjonującego i znaczącego społecznie zjawiska. Przewiduję, że praca wzbudzi zainteresowanie zarówno środowiska naukowego (nie tylko psychologów i pedagogów), jak i nauczycieli oraz opiekunów dzieci migrantów zarobkowych. Ponadto, książka wręcz powinna stać się też źródłem (i wzorcem) wielu inspiracji badawczych.
z recenzji dr hab. Doroty Turskiej, prof. nadzw. UMCS w Lublinie
Sławomir TRUSZ – pedagog (UJ) i psycholog (SWPS), adiunkt w Instytucie Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, gdzie kieruje pracami Laboratorium Mikroprocesów Edukacji. Prowadzi badania dotyczące procesów stereotypizacji, uprzedzeń i dyskryminacji różnych grup uczniów, efektów oczekiwań intra- i interpersonalnych oraz zjawiska edukacyjnego samospełniającego się proroctwa. Jest autorem lub współautorem 5 książek oraz 40 artykułów naukowych i popularnonaukowych, opublikowanych w kraju i za granicą. W wolnych chwilach odpoczywa lub spędza czas z rodziną.
34.02 zł
SPIS_TRESCI
format: B-5
ISBN: 978-83-7383- 981-6
liczba stron: 276
miejsce wydania: Warszawa
oprawa: miękka
rok wydania: 2018
uwagi: wydanie pierwsze
powrót do listy książek
Wydawnictwo Naukowe Scholar Sp. z o.o.
ul. Wiślana 8 (róg Browarnej)
budynek
Powiśle Business Center
00-317 Warszawa
w godz. 9:00–17:00
info@scholar.com.pl
tel./fax
22 828 93 91
22 692 41 18
22 826 59 21
dział handlowy: tel. jak wyżej, wew. 108
konto nr (Santander Bank Polska SA)
07 1090 1030 0000 0000 0417 6217
- IMPERIUM TEKSTU
Prawo jako postulowanie i urzeczywistnianie świata możliwego - DOROSŁE DZIECI
Psychologiczna problematyka odwrócenia ról w rodzinie - TOTEM INTELIGENCKI
Arystokracja, szlachta i ziemiaństwo w polskiej przestrzeni społecznej - PRZYSZŁOŚĆ NIE MOŻE SIĘ ZACZĄĆ
Polski dyskurs transformacyjny
w perspektywie teorii modernizacji i teorii czasu - 2017/18 ROCZNIK STRATEGICZNY
t. 23 - HISTORIA 1815-1939
Polska i świat - HISTORIA CYWILIZACJI AMERYKAŃSKIEJ
T. 4: ERA KONFRONTACJI
1941–1980 - HISTORIA CYWILIZACJI AMERYKAŃSKIEJ
T. 3: ERA KONSOLIDACJI
1861–1945